Tuy nhiên, định nghĩa này lại làm nảy sinh câu hỏi Thế nào là đọc tốc độ? hay Mối quan hệ giữa các cấp độ đọc và các khoá dạy đọc tốc độ như thế nào?.Có ý kiến cho rằng, đọc đồng chủ đề (theo nghĩa rộng nói ở trên) là điều không thể.Vế thứ hai bắt đầu bằng từ vì và tách ra thành một câu khác.Còn mục đích của việc đọc nhiều sách về cùng một chủ đề lại khá khác.Để có thể hiểu và đánh giá những suy luận quy nạp trong một cuốn sách khoa học, bạn phải có khả năng hiểu được những bằng chứng mà nhà khoa học đưa ra làm cơ sở.Người nghe nghiêm túc là người nhiệt tình và có trách nhiệm theo sát những gì được nói tới và ghi chú những khái niệm làm cơ sở.Nếu trong sách có lập luận, bạn phải biết lập luận nằm ở đâu và có thể tóm gọn chúng lại.Hơn nữa, hình thức đọc này không tuân theo quy tắc nào.Đọc là học từ một người thầy vắng mặt.Mỗi cái cúc có một khuyết và mỗi khuyết ứng với một cái cúc.

Xem thêm Thu gọn